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高中生英語讀后續(xù)寫技能提升策略分析

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摘 要：讀后續(xù)寫作為一種新的高考題型，其考查形式為給學生提供約350詞的閱讀材料，要求學生根據(jù)材料主題及兩段的首句提示句進行續(xù)寫，續(xù)寫部分約150詞，這對學生的閱讀與寫作能力提出了較高要求。本文分析了高中英語讀后續(xù)寫的重要性，探討了高中英語讀后續(xù)寫技能提升的意義，最后提出了培養(yǎng)和提升高中生英語讀后續(xù)寫能力的建議，以供參考。（剩余4330字）

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