內(nèi)化動(dòng)機(jī)視域下大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提升策略分析

摘 要：在全球化背景下，大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的差異會(huì)在很大程度上對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果產(chǎn)生影響。本文將從內(nèi)化動(dòng)機(jī)入手，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、影響學(xué)習(xí)效果的多方面因素和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行分析與探討，以期對(duì)教師開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)提供參考與啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);英語(yǔ)學(xué)習(xí);應(yīng)對(duì)策略

作者簡(jiǎn)介：楊文?。?996-），男，遼寧沈陽(yáng)人，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院，助教，碩士，研究方向：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)。（剩余5162字）