大學(xué)英語聽說課堂活動設(shè)計研究

摘 要：抓好大學(xué)英語聽說課堂建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的英語聽說能力是當(dāng)前大學(xué)英語教師的重要任務(wù)。然而當(dāng)前的大學(xué)英語聽說教學(xué)存在一些亟待解決的問題。大學(xué)英語聽說課堂的設(shè)計理念要以發(fā)展學(xué)生興趣為中心，強調(diào)師生互動，“重在參與”原則以及任務(wù)驅(qū)動原則是大學(xué)英語聽說課堂應(yīng)當(dāng)遵循的兩大基本原則。根據(jù)上述理念和原則，筆者探究了大學(xué)英語聽說課堂活動設(shè)計的有效路徑，從課前活動、課上活動及課下活動方面進(jìn)行了詳細(xì)的內(nèi)容規(guī)劃。（剩余4926字）