基于學(xué)科素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)探究

摘 要：閱讀教學(xué)是初中英語教師的重要任務(wù)，英語閱讀能力是學(xué)生發(fā)展聽、說和寫的能力的依托。隨著國家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的實(shí)施，深化課程改革，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)成為每一位教師在開展教育教學(xué)時(shí)所面臨的迫切要求。在英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，是推動學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。初中英語學(xué)科素養(yǎng)在閱讀教學(xué)中的實(shí)施集中體現(xiàn)為四個(gè)方面：語言能力的培養(yǎng)、自主和合作的學(xué)習(xí)方式、中西方文化對比學(xué)習(xí)和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。（剩余4648字）