“雨課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用及成效分析

——以A大學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要：清華大學(xué)2016 年推出的基于PPT和微信的“雨課堂”成為當(dāng)前眾多高校實(shí)現(xiàn)深化混合式教學(xué)改革的智慧管理平臺(tái)。本研究通過將“雨課堂”應(yīng)用于A大學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)中，探索一種適合A大學(xué)實(shí)際的大學(xué)英語教學(xué)模式，從而提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信。

關(guān)鍵詞：“雨課堂”;大學(xué)英語教學(xué);學(xué)生滿意度

作者簡(jiǎn)介：張朝霞（1974-），女，陜西咸陽人，喀什大學(xué)外國語學(xué)院，教授，碩士，研究方向：英語語言學(xué)和英語教學(xué)法。（剩余3474字）