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摘 要:適合教育視域下的小學(xué)英語課堂主要強(qiáng)調(diào)教師要尊重學(xué)生的主體地位,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的實(shí)際情況,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而STEAM教學(xué)作為目前具有創(chuàng)新意識(shí)的、新穎的教學(xué)模式,其要求教師能在具體的英語教學(xué)中進(jìn)行科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)這五個(gè)方面內(nèi)容的有機(jī)融合,能夠幫助學(xué)生更好地培養(yǎng)英語學(xué)科核心思維。(剩余5383字)
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適合教育視域下的小學(xué)英語STEAM教學(xué)策略
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