高職擴(kuò)招背景下“課程思政”融入英語教學(xué)的應(yīng)用與探討

摘 要：高職英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是課程思政建設(shè)的一項(xiàng)改革創(chuàng)新。本文梳理了“課程思政”的概念內(nèi)涵，深入挖掘了高職英語課程中的思政元素，對高職英語課程思政融入英語教學(xué)模式建構(gòu)進(jìn)行探討，以期為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)盡綿薄之力。

關(guān)鍵詞：高職院校;課程思政;中國文化;英語教學(xué)

作者簡介：陳佼立（1983-），女，四川德陽人，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部，講師，研究方向：英語教學(xué)、教育學(xué)。（剩余4080字）