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課程思政目標(biāo)為導(dǎo)向的大學(xué)英語課程中POA教學(xué)法的運(yùn)用與價(jià)值

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摘 要：課程思政建設(shè)是我國高校開展“三全育人”工作的重要內(nèi)容。“產(chǎn)出導(dǎo)向法”作為一種全新的中國大學(xué)英語課堂教學(xué)理論，近年來越來越受到廣大大學(xué)英語教師的關(guān)注。本文嘗試探究 “產(chǎn)出導(dǎo)向法” （ POA） 在思政元素融合的大學(xué)英語教學(xué)中的重要性，探討POA 是否比傳統(tǒng)教學(xué)方法更有助于思政元素的吸收與內(nèi)化。（剩余3039字）

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