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摘 要:“智慧課堂”環(huán)境是基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、智慧教室以及智慧教學(xué)平臺(tái)等手段而建立的一種新型教學(xué)環(huán)境,通過(guò)課堂環(huán)境的智慧化,解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中互動(dòng)、實(shí)踐、數(shù)據(jù)收集、教學(xué)反饋等相關(guān)問(wèn)題。本文探究了“智慧課堂”環(huán)境在工科專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用方法,研究了“智慧課堂”環(huán)境對(duì)于“新工科”人才培養(yǎng)的影響,為“智慧課堂”環(huán)境在工科專業(yè)課程的推廣使用提供合理有效的思路和建議。(剩余4466字)
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“智慧課堂”環(huán)境在工科專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
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