經(jīng)典誦讀在技工學(xué)校語文單元教學(xué)中運(yùn)用

摘 要：語文教學(xué)是技工學(xué)校教學(xué)體系中的重要組成部分，語文單元教育則是主要的教學(xué)形式，做好單元教學(xué)，提升教學(xué)效率及質(zhì)量，是語文教學(xué)乃至技工學(xué)校教育的重要課題和關(guān)鍵所在。本文提出經(jīng)典誦讀在技工學(xué)校語文單元教學(xué)中運(yùn)用的思路及方法，通過誦讀與講讀相結(jié)合、明確制定目標(biāo)任務(wù)、切實(shí)做到以生為本、善于多形式的結(jié)合幾個(gè)方面出發(fā)，來進(jìn)一步奠定與夯實(shí)經(jīng)典誦讀方法的應(yīng)用基礎(chǔ)的同時(shí)，更好地服務(wù)于教學(xué)及人才培養(yǎng)成效的實(shí)現(xiàn)與提升。（剩余2394字）