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摘 要：以市場營銷業(yè)務為研究對象，運用協同學理論從市場營銷策劃實訓和業(yè)務能力建設探究兩個主體之間交互作用，相互促進，并最終實現共同提升的過程機理。
關鍵詞：實訓;策劃;協同;能力
雖然國內高校開設了相對完整的市場營銷學科體系，但是在滿足人才需求過程中，仍然存在著學生專業(yè)知識基礎薄弱、實踐操作能力有限等問題。（剩余2777字）
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市場營銷策劃實訓與業(yè)務能力的提升
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