鑄牢中華民族共同體意識(shí)背景下高中侗族優(yōu)秀文化認(rèn)同教育的探索

【摘  要】 文章旨在探索在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的背景下，在高中開(kāi)展侗族優(yōu)秀文化認(rèn)同教育的相關(guān)策略。首先，對(duì)侗族文化的特征及其價(jià)值進(jìn)行概述；其次，分析高中侗族文化認(rèn)同教育的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)；最后，提出具體實(shí)施策略，以期推動(dòng)侗族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，提升高中生的文化自覺(jué)和文化自信。

【關(guān)鍵詞】 中華民族共同體意識(shí)；侗族文化；文化認(rèn)同；高中教育；文化傳承

一、侗族文化的特點(diǎn)與價(jià)值

（一）侗族文化的特點(diǎn)

侗族文化具有獨(dú)特性、歷史性、社會(huì)性和包容性。（剩余4862字）