“四新”視域下高中化學信息化教學的實踐研究

【摘  要】 化學是一門集基礎(chǔ)性、實用性和創(chuàng)造性于一體的學科，是國家培育科技創(chuàng)新人才的重要基石。在“新課標、新教材、新高考、新課堂”的課程改革“四新”背景下，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)成為新一輪教學改革的重點目標?；诮逃畔⒒谋尘?，信息技術(shù)與教育教學的深度融合，能夠使課堂教學發(fā)生巨大的變革。信息技術(shù)在高中化學教學中的應(yīng)用，有利于教師突破傳統(tǒng)的教學模式，為學生提供更豐富的教學資源和更符合學生認知特點的教學形式，有效調(diào)動學生在化學教學活動中的參與積極性，提升教學實效。（剩余4801字）