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小學高年級數(shù)學教學中的高效計算教學方法探究

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【摘  要】 小學階段，計算教學的質量直接關系到數(shù)學其他內容的學習效果，特別是對小學高年級學生而言，只有抓好計算教學，學生的思維能力才能得到良好的發(fā)展。新課程標準下，高效的數(shù)學計算教學對提升學生的算理能力以及提高數(shù)學教學質量具有重要影響。文章從小學高年級數(shù)學高效計算教學的重要意義出發(fā)，分析了小學高年級數(shù)學高效計算能力培養(yǎng)中存在的誤區(qū)，提出了具體的教學方法。（剩余4855字）

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