小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中融入德育的探索

【摘  要】 隨著立德樹(shù)人思想與五育融合理念的推進(jìn)，古詩(shī)詞教學(xué)與德育的關(guān)系變得更為緊密。古詩(shī)詞是促進(jìn)學(xué)生綜合文化修養(yǎng)的重要育人內(nèi)容，其與德育是你中有我、不可分割的關(guān)系。當(dāng)前，如何拓寬古詩(shī)詞教學(xué)的意義，更加全面地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，成為教師的重要研究課題。文章基于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)德育的融入策略進(jìn)行了分析和研究。（剩余4785字）