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“單片機基礎”課程的教學模式改革探析

——以“燈光節(jié)”實踐項目與課程教學相結合為例

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【摘  要】 文章深入探析了“單片機基礎”課程教學模式的改革，提出將“燈光節(jié)”活動引入課堂的教學改革模式。文章首先分析了傳統(tǒng)教學模式的局限性，接著闡述了“單片機基礎”課程的教學與“燈光節(jié)”活動的實踐項目相結合的必要性和意義，然后詳細介紹了教學改革的具體實施過程，并對教學改革效果進行了評估。（剩余4950字）

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