轉(zhuǎn)型期國際中文教育標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)路徑探析

【摘  要】 文章對2019年之后國際中文教育在轉(zhuǎn)型期間的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)路徑進行了系統(tǒng)的梳理與分析。該體系建設(shè)主要圍繞行動規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)以及語言服務(wù)三大方向展開，并在教學(xué)資源、中文水平評估、師資能力建設(shè)、文化教學(xué)以及中文考試等多個領(lǐng)域取得了顯著的成效。然而，當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)路徑仍面臨著海內(nèi)外建設(shè)和實施路徑失衡、國際適用性不足等一系列挑戰(zhàn)。（剩余5051字）