指向思維能力培養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究

【摘  要】 文章探討了在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性以及相應(yīng)的具體策略。首先，文章指出了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要意義，包括增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力、提高學(xué)科素養(yǎng)以及激發(fā)學(xué)生對物理的興趣。其次，文章提出了一些具體策略，如依托物理教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思維，通過創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情境來驅(qū)動學(xué)生的主動探究，突出學(xué)生的主體地位以培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力，以及鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考并保護(hù)其創(chuàng)新意識。（剩余4532字）