問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中物理課程中的應(yīng)用

【摘  要】 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中已廣泛應(yīng)用，文章對(duì)此進(jìn)行了深入探討。首先，文章闡述了該教學(xué)法在初中物理課程中的理論要點(diǎn)，包括激發(fā)興趣、推動(dòng)探索性學(xué)習(xí)、強(qiáng)化合作與溝通技能以及提升知識(shí)綜合與應(yīng)用能力。其次，文章探討了實(shí)施時(shí)應(yīng)遵循的原則，如問(wèn)題設(shè)計(jì)的適宜性與激勵(lì)性、指導(dǎo)性與探究性的平衡、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧的促進(jìn)以及知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。（剩余4798字）