勞動課程資源的開發(fā)、整合與利用現(xiàn)狀分析與思考

【摘  要】 2020年，《全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》及《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》出臺，明確了中小學(xué)勞動教育的重要性。勞動教育資源的開發(fā)整合與利用，是構(gòu)建課程體系的基石，可助力教育目標(biāo)實現(xiàn)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。新時代勞動教育課程應(yīng)兼具針對性與綜合性，實踐性與開放性，融合學(xué)校、家庭、社會多元資源，涵蓋田園、家政、制造、傳統(tǒng)文化等多領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4652字）