小學(xué)英語(yǔ)閱讀策略對(duì)學(xué)生閱讀能力的影響分析

【摘  要】 在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，英語(yǔ)作為全球溝通的通用語(yǔ)言，對(duì)其的熟練掌握尤為重要。在小學(xué)這一關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，提升英語(yǔ)閱讀能力對(duì)學(xué)生未來的語(yǔ)言能力提升具有至關(guān)重要的作用。因此，提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力一直是教育領(lǐng)域的研究重點(diǎn)。文章旨在探討傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代方法之間的差異、各類閱讀方法的實(shí)際作用，以及這些策略如何幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。（剩余4456字）