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【摘要】新高考制度的全面落實,高中生學習過程擁有更多的選擇權(quán),但是,這種變化也讓學生選科難度進一步增加。新高考制度影響下,高中生應盡快明確自身的興趣方向、性格特點、價值觀念及專業(yè)發(fā)展傾向性等個人特質(zhì),從而初步確定未來的專業(yè)與就業(yè)方向。因此,高中階段推行心理健康教育與生涯規(guī)劃教育極為關(guān)鍵,而二者的有效融合,更體現(xiàn)出現(xiàn)代教育模式對高中生的引導效用。(剩余5010字)
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高中心理健康教育與生涯教育融合的有效探索
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