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【摘要】寫作是高中英語教學中重要的一部分,隨著我國教育制度的不斷完善,讀后續(xù)寫成為高中英語寫作教學的主要教學途徑。讀后續(xù)寫指的是讓學生閱讀相應的英文材料后,通過自己的理解為閱讀材料續(xù)寫內容,這種教學方法在一定程度上拉近了閱讀與寫作的聯(lián)系,同時對學生的詞匯掌握量、英文長短句子理解能力都提出了一個新要求。(剩余4886字)
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讀后續(xù)寫在高中英語教學中的應用初探
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