淺談“隨手拍”資源在高中地理教學中的應用研究
【摘要】“隨手拍”資源具有豐富的特點，能夠幫助教師在高中地理教學中突破很多教學難點，特別是以目前的教學現(xiàn)狀來看，在教學過程中引入“隨手拍”資源具有很強的必要性，教師應該在日常生活中積極挖掘“隨手拍”資源，通過拍下一些實際生活中的地理現(xiàn)象作為教學素材，能夠有效地幫助學生突破學習的瓶頸。
【關鍵詞】“隨手拍”資源 高中地理 策略研究
【課題項目】本文系教育部福建師大基礎教育課程研究中心2021年開放課題《核心素養(yǎng)視角下“隨手拍”資源在中學地理教學中的應用研究》（批準號：KCZ2021080）研究成果。（剩余5102字）