高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)的策略研究

【摘要】新課改的推行，為教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力成為教書(shū)育人的新目標(biāo)。高中數(shù)學(xué)作為高中學(xué)科中的重要組成部分，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)起到關(guān)鍵作用。通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可鍛煉學(xué)生的運(yùn)算能力，進(jìn)而形成更加理性的思維模式。而在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，數(shù)學(xué)課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，在理解方面可能存在一定難度。（剩余5273字）