晶體光學(xué)實驗課程教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐

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【摘要】“晶體光學(xué)”課程具有很強的理論性、抽象性和空間性特點，需要在顯微鏡下反復(fù)操作及實踐才能掌握。在有限的學(xué)時內(nèi)，既保證課程理論教學(xué)的深度和廣度，強化顯微鏡下鑒定的實踐能力，又培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力與創(chuàng)新精神，課程團隊對該課程按照“金課”的標(biāo)準(zhǔn)進行一系列的建設(shè)、改革、創(chuàng)新與實踐。精選優(yōu)質(zhì)教學(xué)素材，精心凝練教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)了優(yōu)質(zhì)的視頻資源庫和兼具基礎(chǔ)性與高階性的習(xí)題庫，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;引入“慕課堂”等智慧教學(xué)工具，構(gòu)建了多種先進教學(xué)方法相結(jié)合的線上線下混合式教學(xué)模式，建立了線上單元知識點測驗、線下顯微鏡實驗操作、期末薄片光學(xué)鑒定及期末理論考試相結(jié)合的過程性多元化評價方式。（剩余4732字）