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摘 要:20世紀(jì)40年代迄今,國(guó)內(nèi)外心理學(xué)家不懈地運(yùn)用實(shí)證研究探索家庭教育因素對(duì)幼兒發(fā)展的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)家庭教育因素與幼兒的品質(zhì)定位、行為模式,道德發(fā)展水平等有極顯著的關(guān)系。筆者通過在教學(xué)實(shí)踐對(duì)幼兒的觀察和研究也證明:家庭教育因素與幼兒道德水平發(fā)展密切相關(guān),幼兒的行為習(xí)慣主要受家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭教育環(huán)境、對(duì)幼兒德育重視不夠等幾方面因素的影響。(剩余4723字)
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分析家庭教育因素與幼兒道德水平發(fā)展的關(guān)系
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