基于大數(shù)據(jù)的小學語文循證教學策略研究

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摘 要：隨著大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展，教育領域也逐漸受到其影響。本研究旨在探討基于大數(shù)據(jù)的小學語文循證教學策略。首先，論文介紹了大數(shù)據(jù)的特點以及其在教育領域的應用，分析了大數(shù)據(jù)為小學語文教學帶來的機遇與挑戰(zhàn)。其次，闡述了循證教學理念及其在小學語文教學中的應用。在此基礎上，提出了大數(shù)據(jù)支持下的小學語文循證教學策略，還分析了一個大數(shù)據(jù)環(huán)境下小學語文循證教學實踐案例。（剩余6585字）