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游戲化教學在幼兒園教學中的應用

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摘 要：幼兒園是孩子一生中必不可少的教育階段，也是他們未來學習和成長的基石，對孩子的身心健康發(fā)展有著積極的促進作用。文章通過研究發(fā)現(xiàn)游戲化教學在幼兒園教學中存在游戲素材單一、師幼游戲互動匱乏、幼兒不愿意參與游戲、游戲化教學與學習目標脫節(jié)、缺乏有效的評估和反饋機制等問題，因此提出了解不同類型的游戲資源、創(chuàng)建積極的互動環(huán)境、了解幼兒的興趣和需求、整合游戲和學習目標、設定明確的評估標準等策略，以期游戲化教學賦能幼兒園教學目的。（剩余6550字）

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