初中數(shù)學(xué)教學(xué)中智慧課堂的應(yīng)用

摘 要：在社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展的背景下，我國(guó)現(xiàn)有的教育教學(xué)模式得以改進(jìn)和創(chuàng)新，每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)模式與理念也更多體現(xiàn)出新穎性和多樣化。和小學(xué)時(shí)期的教學(xué)過(guò)程不同，初中數(shù)學(xué)難度有所增加，同時(shí)知識(shí)點(diǎn)也更加抽象化，不管是數(shù)學(xué)公式還是數(shù)學(xué)定理，都會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)難度加大。以提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量為前提，數(shù)學(xué)教師需要打造高質(zhì)量的智慧課堂，引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)點(diǎn)的奧秘，促使學(xué)生真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。（剩余6801字）