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關(guān)于繪本融入幼兒生命教育的探索策略

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摘 要：生命教育活動的開展有利于提高幼兒的自我保護能力，幫助幼兒認識生命、珍惜生命、關(guān)愛生命。在開展生命教育的過程中，部分幼兒園沒有結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，只是單純進行知識點講解，晦澀難懂的理論知識難以對幼兒的心理形成觸動。如何解決生命教育中教學形式單一、內(nèi)涵認知不足的問題，成為幼兒教師需要重視的問題。（剩余4894字）

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