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巧用留白，激活課堂

——小學語文教學中的留白技巧

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摘 要：語文是小學階段的核心學科，對學生的成長發(fā)展有巨大影響。隨著教育改革的不斷深入推進，語文課堂教學面臨著重大變革，只有符合學生需求、滿足學科特點的教學方式才能推動課堂教學效果提高。但傳統(tǒng)教學方式枯燥單一，缺乏創(chuàng)新性和靈活性，極大地限制了學生的全面發(fā)展。而繪畫中的“留白藝術”給了教師新的思路，教師要積極運用留白藝術，激活語文課堂，培養(yǎng)學生的綜合素質。（剩余4899字）

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