“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

摘 要：隨著“雙減”政策的不斷推進(jìn)，我國(guó)農(nóng)村小學(xué)教師也要充分領(lǐng)會(huì)“雙減”政策的精神內(nèi)涵，響應(yīng)國(guó)家的強(qiáng)烈號(hào)召，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，使小學(xué)語(yǔ)文的作業(yè)效果做到真正意義上的減量不減效。本文首先介紹了農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的必要性，其次介紹了農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，最后對(duì)農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究，旨在為其他小學(xué)農(nóng)村語(yǔ)文教師提供幫助。（剩余4883字）