洮硯文化繪本的設計與制作提升教師專業(yè)素養(yǎng)的研究
審美不僅是進行藝術賞析的基礎，也和我們的日常生活息息相關，有著良好的審美能力，可以在生活中發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，從而對生活、對社會有著自己的感悟。所以進行幼兒的審美教育的意義，不僅是為了培養(yǎng)幼兒對“美”的意識，更重要的是為了幫助幼兒去認識這個世界，讓他們對世界產(chǎn)生自己的認知方式。但是目前來說，部分幼兒園開展審美教育時，所使用的教學資源、素材還是比較局限，沒有將民族文化、本土文化融入其中，無法最大限度地去培養(yǎng)幼兒的審美能力。（剩余5623字）