中職學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建思路與實(shí)現(xiàn)路徑

引言：隨著我國(guó)“新課改”與“雙減”教育理念的提出，現(xiàn)代教育領(lǐng)域?qū)τ谂嘤瞬艅?chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)、增強(qiáng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力投入了愈來(lái)愈多的研究“熱情”，而中職院校作為此項(xiàng)教育策略的“主陣地”，亦應(yīng)當(dāng)全面提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè)水平。因此，本文就中職院校對(duì)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、能力的培育模式為主要的“出發(fā)點(diǎn)”，意在探究行之有效的教學(xué)策略，全面促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（剩余5031字）