中職學(xué)生史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)的策略芻議

史料是歷史研究的主要資源，史料實(shí)證素養(yǎng)是中職歷史課程五大核心素養(yǎng)之一。史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有重要意義，由于中職歷史課程長(zhǎng)期處于邊緣化狀態(tài)，師資隊(duì)伍力量不足及中職學(xué)生對(duì)歷史課程重視程度不足均影響史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)工作的成效。筆者基于自身的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)中職歷史課程師資隊(duì)伍建設(shè)提出建議，并將在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和課程考核環(huán)節(jié)進(jìn)行的史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略進(jìn)行了總結(jié)。（剩余5144字）