高職院校輔導(dǎo)員如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對學(xué)生心理異常

隨著高職高專院校近些年生源數(shù)量的迅猛發(fā)展，在校生數(shù)量每年都步入一個新的臺階，隨之而來心理問題所引發(fā)的安全事故也呈頻發(fā)狀態(tài)，尤其是疫情的持續(xù)讓在校學(xué)生絕大多數(shù)時間都封閉在校園內(nèi)，活動空間的進一步擠壓而引發(fā)的心理健康問題呈大面積升級態(tài)勢。那么針對現(xiàn)實中存在的問題，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的一線人員，如何及時發(fā)現(xiàn)，如何正確面對，如何有效化解呢？本文提出一些思路。（剩余5378字）