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在智慧教育環(huán)境下,中職院校需要深入開(kāi)展“三教改革”,推動(dòng)校企協(xié)同育人,通過(guò)智慧平臺(tái)優(yōu)化教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的現(xiàn)代化程度。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能夠調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,讓全體教師在教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下更新教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容,引入智慧化的教學(xué)策略,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)方式。本文從學(xué)習(xí)管理、教學(xué)資源、交互活動(dòng)、學(xué)習(xí)方式四個(gè)方面分析了智慧教育的特征,從中職院校競(jìng)爭(zhēng)力和人才培養(yǎng)的角度闡述了創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用,探索了具體的建設(shè)方法。(剩余4924字)
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智慧教育環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
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