基于新課改下的初中化學(xué)教學(xué)策略研究

在新課改下，初中化學(xué)教學(xué)更加注重學(xué)生的自主探究能力和問(wèn)題意識(shí)，要求學(xué)科教師能夠結(jié)合初中化學(xué)課堂教學(xué)的特點(diǎn)來(lái)展開相應(yīng)的教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中必須要對(duì)以往傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)模式展開相應(yīng)的變革，突出學(xué)生的化學(xué)思維訓(xùn)練，利用相應(yīng)的化學(xué)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，展開相應(yīng)的課堂教學(xué)?；诖?，初中化學(xué)課堂教學(xué)必須要根據(jù)新課改的要求進(jìn)行相應(yīng)的變革，要在內(nèi)容和形式上加以相應(yīng)的創(chuàng)新，只有這樣才能夠確保初中化學(xué)課堂教學(xué)效果的最大化。（剩余5470字）