核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)評(píng)一體化”大單元教學(xué)模式的構(gòu)建

摘 要：新課標(biāo)理念下，小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)以學(xué)生為主體，以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為主要目標(biāo)，對(duì)教材資源進(jìn)行分析與重組。在充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上開(kāi)展單元整體教學(xué)，以促使學(xué)生深化對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解。因此，教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在大單元理念下對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)予以調(diào)整，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步提升核心素養(yǎng)。（剩余3825字）