立學(xué)課堂理念下小學(xué)英語(yǔ)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)研究

打開文本圖片集

摘 要：立學(xué)課堂理念下小學(xué)英語(yǔ)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)以“立、學(xué)”為目標(biāo)指向，應(yīng)當(dāng)遵循開放性、探究性、多樣性原則，關(guān)注學(xué)生生活“觸發(fā)點(diǎn)”、教材內(nèi)容“延伸點(diǎn)”、主題意義“生成點(diǎn)”和學(xué)科融合“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”，從而實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)從“負(fù)擔(dān)”走向“情智”，使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)，開展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：探究性；學(xué)生生活；教材內(nèi)容；主題意義；學(xué)科融合

作者簡(jiǎn)介：嚴(yán)詩(shī)嘉，江蘇省南通市海門區(qū)平山小學(xué)。（剩余4855字）