基于形成性評價的中職英語寫作教學創(chuàng)新：融入傳統(tǒng)文化的策略與效果評估

摘 要：評價是中職英語寫作教學的重要一環(huán)，不僅可以考查學生對英語基礎(chǔ)知識、寫作技能的掌握程度，而且能夠起到激勵與促進作用?，F(xiàn)階段，利用形成性評價策略予以學生及時的反饋和指導成為中職英語寫作教學的創(chuàng)新方向之一。本文簡要闡述了形成性評價的內(nèi)涵以及形成性評價對中職英語寫作教學創(chuàng)新的意義，重點從布置評價任務(wù)、加強課堂提問、創(chuàng)新評價手段、應(yīng)用好電子檔案袋四大方面論述了融入傳統(tǒng)文化并基于形成性評價的中職英語寫作教學創(chuàng)新路徑，并評估了英語寫作教學創(chuàng)新效果。（剩余5343字）