教育信息化2.0背景下中小學(xué)智慧教室建設(shè)與管理策略探析

【摘 要】本次研究分析智慧教室建設(shè)存在的問題，明確智慧教室的建設(shè)與應(yīng)用方向，從而提出智慧教室管理及技術(shù)基礎(chǔ)，以及自動(dòng)控制策略的實(shí)現(xiàn)。在教育信息化2.0背景下，開展教育教學(xué)活動(dòng)，智慧教室已成為趨勢(shì)。中小學(xué)智慧教室的建設(shè)與應(yīng)用，呈現(xiàn)出滿足教育信息化發(fā)展的特點(diǎn)，能夠有效幫助教師從教學(xué)大數(shù)據(jù)的角度出發(fā)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，從而支持教師、學(xué)生、校方改進(jìn)教學(xué)的方式，提高學(xué)習(xí)的效率，實(shí)施有效的管理和決策，從而在實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中持續(xù)提高中小學(xué)的教學(xué)水平和質(zhì)量。（剩余2908字）