生成式課堂實施的技術(shù)策略與案例

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【摘 要】教師在實施生成式課堂中，借助生成式人工智能的支持，掌握提示詞工程和智能體定制兩種技術(shù)，運用五種策略：單一主題策略、預(yù)制內(nèi)容策略、指導(dǎo)交流策略、學(xué)生評價策略和過程展示策略，可以快速有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的發(fā)生。

【關(guān)鍵詞】生成式課堂；生成式人工智能；提示詞工程；智能體定制

【中圖分類號】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B

【論文編號】1671-7384（2024）02、03-020-04

生成式課堂是生成課堂的升級版，是生成課堂和生成式人工智能的結(jié)合。（剩余5843字）