從深度學(xué)習(xí)到生成課堂

—— 生成式人工智能賦能課堂創(chuàng)新探析

打開文本圖片集

【摘 要】本文通過(guò)對(duì)深度學(xué)習(xí)和生成課堂相關(guān)研究的梳理，厘清了深度學(xué)習(xí)和生成課堂的關(guān)系：生成課堂是深度學(xué)習(xí)的教學(xué)表現(xiàn)形式，構(gòu)建了生成課堂的教學(xué)流程，并探索通過(guò)在教學(xué)中借助生成式人工智能技術(shù)的支撐來(lái)開展生成課堂，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。形成了以核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向、以深度學(xué)習(xí)為內(nèi)在機(jī)理、以生成課堂來(lái)表征推動(dòng)、以生成式人工智能為輔助支撐的教學(xué)理念。（剩余10279字）