融合信息技術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)嵺`模式構(gòu)建

【摘 要】本文探討了在新一代信息技術(shù)發(fā)展趨勢下，如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下將信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用作為教育改革的核心支持，以推動教育信息化建設(shè)。深圳市鹽田區(qū)堅(jiān)持育人為本，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和STEM教育的深入推廣，以信息技術(shù)為媒介，推動學(xué)習(xí)方式的深刻變革，構(gòu)建融合信息技術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)嵺`模式。

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；STEM教育；跨學(xué)科學(xué)習(xí)

【中圖分類號】G434  【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B

【論文編號】1671-7384（2024）02、03-046-02

深圳市鹽田區(qū)根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》《教育信息化2.0行動計(jì)劃》等政策，將“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用作為教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐，大力提升鹽田區(qū)教育信息化建設(shè)及應(yīng)用水平，同時繼續(xù)深入推進(jìn)鹽田區(qū)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、STEM教育，以信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)習(xí)方式深度變革，構(gòu)建鹽田區(qū)“融合信息技術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)嵺`模式”。（剩余2929字）