項(xiàng)目教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘 要】項(xiàng)目教學(xué)法轉(zhuǎn)變了課堂主體，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為核心開(kāi)展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)提升學(xué)生信息素養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)具有重要的價(jià)值。基于此，文章圍繞高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法有效的實(shí)施方法與策略展開(kāi)探討，以期為提升高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提供參考。

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目教學(xué)法；高中；信息技術(shù)；任務(wù)；目標(biāo)；策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B

【論文編號(hào)】1671-7384（2024）02、03-113-02

引  言

項(xiàng)目教學(xué)法是一種基于“項(xiàng)目”的以學(xué)生為主體的新型教學(xué)模式，主要是在項(xiàng)目的引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)下促使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，并在項(xiàng)目研究以及問(wèn)題解決中深度學(xué)習(xí)相關(guān)課程知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用課程知識(shí)[1]。（剩余2580字）