基于大單元視角的初中語文閱讀教學(xué)策略

強(qiáng)化課堂教學(xué)的整體性、多元性和全面性是新時(shí)代課堂教學(xué)改革的主流趨勢和主要方向，如何為學(xué)生建構(gòu)起一個(gè)更完整的課程知識體系也是新時(shí)代教師正在思考的教學(xué)問題，大單元教學(xué)就是為彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)不足，推進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長和全面發(fā)展而引入課堂的一種新型教學(xué)模式，被廣泛應(yīng)用到各級教育階段的各個(gè)學(xué)科中。而就初中語文課堂上的閱讀教學(xué)而言，在大單元教學(xué)的模式下開展閱讀教學(xué)不僅更有利于實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有教學(xué)資源的有效整合，更有利于活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的高階思維能力，符合新時(shí)代課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)的新要求。（剩余4800字）