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以小學語文課外沉浸式閱讀滋養(yǎng)人文情懷

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語文課外閱讀不僅是語文教學的組成部分，更是培養(yǎng)學生人文情懷、提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑。新課標強調(diào)了語文學科的重要育人屬性，指出通過課程授課滲透愛國主義，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓學生形成正確的價值觀，這些需要豐富的閱讀載體來實踐，便于學生在情感體驗中領(lǐng)悟到高尚情操與審美品位。因此，教師要善于組織課外閱讀，并設法讓學生在課外實現(xiàn)沉浸式的閱讀，滲透人文關(guān)懷，浸潤人格養(yǎng)成。（剩余4808字）

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