強(qiáng)化教研評(píng)估 為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航

如何建立一套行之有效的標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估教研機(jī)構(gòu)的管理水平、專業(yè)能力、服務(wù)水平；如何通過督導(dǎo)評(píng)估促使各級(jí)教研走向制度化、規(guī)范化發(fā)展之路，促進(jìn)教研工作轉(zhuǎn)型升級(jí)，是現(xiàn)階段值得我們深入研究的問題。

一、開展教研評(píng)估的意義

教研評(píng)估是根據(jù)教研職能要求，依據(jù)教研工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)省、市、縣、校各級(jí)教研工作的目標(biāo)任務(wù)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障和工作實(shí)效等進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)。（剩余4041字）